Abstract:
The objective is to learn about entrepreneurship training in the countries of the Pacific Alliance, through Web sites in e-government. The qualitative methodology, interpretative paradigm and observation technique were used. An inclusive and impartial electronic administration (eInclusion) was found in the four countries of the Alliance. Chile has training with a gender focus, Colombia has the state-academy-business triad, Mexico has a play-pedagogical methodology, and Peru has the Massive Open Online Course.

Resumen:
El objetivo es conocer sobre la formación para el emprendimiento en los países de la Alianza del Pacífico, a través de los sitios Web en el gobierno electrónico. Se empleó la metodología cualitativa, paradigma interpretativo y técnica de observación. En los cuatro países de la Alianza se evidenció una administración electrónica inclusiva e imparcial (eInclusión). Chile con la formación con enfoque de género, Colombia en la triada Estado-academia-empresa, México con metodología lúdico-pedagógica y Perú con los Massive Open Online Course.

Authors: Myriam Teresa Carreño, Neida Coromoto Albornoz, Rina Mazuera, Maria Antonia Cuberos, Marisela Vivas,
Full document: 2018, Carreno et al, Formación para el emprendimiento en el gobierno electrónico en Países de la Alianza del Pacífico